为深入学习借鉴区域在AI赋能课堂教学评价改革方面的先进经验，推动教学质量管理数智化转型，进一步完善课堂教学评价体系，近日，教学质量管理办公室赴苏州工业园区教育局开展专题调研学习。
前期，调研团队关注到园区教育局《AI赋能，打造人智协同课堂教学评价新范式》相关成果报道。苏州工业园区联合中国教育科学研究院研发“易加AI课堂评价”平台，破解传统课堂评价效率低、主观性强、数据碎片化等痛点，构建“一课一画像、一师一报告、一校一规划、一区一方案”全场景课程数据体系，实现从经验驱动向数据驱动的教学变革，相关实践成效突出，为部门教学评价改革提供了重要参考。
座谈交流中，园区教育局相关负责人详细介绍平台建设迭代、区校联动推进、“一校一策”赋能实施路径，分享“AI诊断-靶向改进-实践验证”教师能力提升闭环以及“教学评研改”一体化落地经验。双方围绕AI评价平台落地应用、人智协同课堂评价实施、教师校本教研培训、教学数据规范使用等重点问题开展深入研讨。
此次调研拓宽了部门智慧教学评价改革的工作思路。下一步，将认真梳理吸收本次调研的先进经验，结合学校的办学特色，把学习成果转化为实际工作举措，积极探索相适配的智慧课堂评价实施路径，持续以数智化手段助力学校教学高质量发展。
文：杜俐蓉；图：邵然；审核：张露
