学风正在于正学风 ——学风建设教师座谈会在通识教育学院召开

座谈会由罗德真老师主持。围绕学生的学风情况、学生的学风管理情况、教风对学风的影响、学风建设的积极做法和存在问题等，教师们进行了深入的交流和讨论。大家认为学生的学风总体是积极向上的，学生的学习目的性是明确的；教师注重引导学风，认识上是到位的。在实践上，学校各学院近两年出现了不少学风管理好的班级，出现了教师引导学风出成效的优秀实例。但从目前通识教育学院教师所授课的班级情况看，总体上还不平衡，主要表现在：学风管理的岗位职责界限不太清晰；学生学习的动力不足；学习氛围不够浓厚等。教师们还针对学生上课玩手机现象、迟到缺课现象、早餐进教室现象等进行了分析讨论，并就今后加强学风建设提出了意见和建议。

教师们一致认为，要想学风正，关键在于“正”学风，树风气必先改习气，教师和管理者都必须齐心协力，努力端正校园里课堂上不良的学习行为，纠正不良的学习习惯，营造一个风清气正、氛围浓郁的良好学风。