2016年秋学期，教学质量管理办公室组织部分在职兼职教学督导员、系统兼职教学督导员、专职教学督导员等对江苏开放大学本科专业12个班级的课程导师教学辅导情况进行专项督导工作。本次检查分教学准备、教学运行两个阶段进行，历时约四个月，重点检查课程导师的开班、导学、发回帖、在线讨论组织及文本作业批改等情况。
教学质量管理办公室在分析、汇总检查数据及小结的基础上，认为我校课程导师教学辅导情况良好。合格率91.7%，不合格率8.3%，良好率以上达58.4%。其中，全阶段综合评价，“文化产业政策与法规”课程导师教学辅导质量高，教学准备阶段、运行阶段检查均为优秀。检查课程主要亮点有：（1）绝大多数课程导师能认真负责，按时开班，主动发帖。（2）教师对于学生的发帖、作业都能给予回复和批改。（3）教师上线频率高，对学生的发帖、作业批阅较为及时。（4）多数课程计分在线讨论与文本作业安排的次数、时间较为合理。
检查中也发现了一些问题：部分课程参加导学活动学生人数较少；个别课程安排网上在线讨论次数太多；个别课程计分在线讨论的分值设置过低；少数课程的计分在线讨论和文本作业的时间安排没有体现阶段性；少数辅导教师回帖、批改作业时间不及时；个别辅导教师责任心不强，对于学生网上在线发帖没有任何回复和评价意见。
针对检查中存在的问题，教学督导员们提出了几点建议，一是要重视课程导学。二是要有高度的责任心，重视网上教学辅导工作。三是要合理安排课程BBS讨论和文本作业的次数、时间。四是要适当提高在线讨论在所学课程总成绩中的比例。五是要探讨部分课程栏目的设置。六是要建立更为细致的考核标准。七是要进一步完善平台统计功能。
本次专项督导工作的开展，将为深入掌握我校课程导师教学辅导情况，规范课程导师的教学辅导行为，更好地为学生提供学习支持服务起到积极地推动作用。
