2017秋学期教学质量管理办公室听课评教工作侧重高职教研活动，针对通识课程、专业基础课程及实验实训课程等进行，把带有一定普遍性、示范性的课程进行了着重性督导。本学期共听课124人次，其中特聘督导员共听课40人次，校级兼职督导员共听课84人次。
从听课评教及学生评教的数据来看，多数教师的教学能力及学生的学习状况都有一定的提高，主要表现在如下几点：借力教研活动、探索教学改革、强调实践能力、运用信息技术、整合知识碎片等优点。同时也发现存在问题如基础课程教学亟待提高、职业能力教学亟待提高、课程教学设计亟待提高、课程教学内容亟待更新等等。
针对这些问题督导员也给出建议和策略：一是提高教研活动质量，二是加大课程改革力度，三是加强职业能力培养，四是打造合理培养模式，五是加大优质资源开发等，进一步推动了教师教学水平与能力的提升。
