10月13日下午，我校于东校区综合楼411会议室面向教育学院全体教职工举办了“质量·学院行”活动。也是机关第十支部开展“两服务一帮扶”活动。教学质量管理办公室主任陆宝华介绍了基于平台数据分析视角的江开本科教学质量监控工作，并现场实时演示了江开本科线上教学督导的过程。机关十支部书记、教学质量管理办公室陈光奎汇报了开放大学质量观和江苏开放大学教学质量保障体系的相关内容。教育学院全体教职工参加会议，会议由教育学院院长束正煌主持。
教学质量管理办公室陈光奎汇报了开放大学质量观和江苏开放大学教学质量保障体系。陈光奎首先从“为什么要讨论质量观？”“开放大学应该确立什么质量观？”两个方面介绍了对于开放大学质量观的认识。接着，陈光奎详细解读了江苏开放大学质量保障体系的具体内容。他指出，江开质保体系以全面质量观为指引，强调系统地、全方位保障学校教学，关注教学全过程，突出全面、全过程和全员参与。所谓全员参与，就是强调教学质量保障是全校师生员工的共同责任。因此，校行政、职能部门和学院，管理人员、教师和学生都要承担其各自责任，发挥各自作用，共同保障江开的教育教学质量。
教学质量管理办公室主任陆宝华详细解读了《2020秋学期江开本科教学质量专项督导报告——基于平台数据分析视角》，介绍了2020秋学期教育学院江开本科的教师教学行为和学生学习行为，对职称评审教学质量综合考核改革方案进行了解读。为方便教育学院教师了解线上教学的监测点，在未来更好地开展教学工作，陆宝华以“社交礼仪”课程为例，向教育学院全体教职工演示了线上教学检查的流程。在展示过程中，陆宝华着重强调了意识形态领域的风险防控问题，建议与会教师在教学过程中注意排查，防范意识形态问题的出现。
教育学院院长束正煌做了总结发言。他赞同质量办所做的工作，认为督导报告能够反映出教学质量问题，强调教师要引起对江开转型工作的重视，江开的教学质量与学校办学密切相关，希望与会教师能够不断精进教学工作。
教学质量是学校的生命线，此次“质量·学院行”活动向教育学院教职工普及了质量观、质保体系和质量监控工作，有利于学院教师树立质量意识，保质保量完成教学工作。
文/图：陈曦
