为精进业务能力，开阔工作视野，4月21日下午，受教学质量管理办公室邀请，信息工程学院院长朱祎在定淮门行政楼二楼第一会议室做了“在线教学行为数据科学分析”精彩讲座。此次活动作为教学质量管理办公室（以下简称质量办）第十次学习型组织建设活动，由质量办主任陆宝华主持，质量办全体人员参加了会议。
朱祎院长的讲座分为三个部分：数据科学的理论基础、数据科学分析流程、我的个人建议。首先，朱院长以自己的工作和求学经历为切入点，引入数据科学概念，为质量办工作人员介绍了数据科学的理论基础，强调了统计分析的重要性。随后，朱祎院长讲解了数据科学分析流程，详细说明了每一步应该做什么，以及对分析教学行为的作用，并提出自己对于在线教学行为分析的建议，他提出质量办可以更多地进行推断性分析，以此更好地为提升教学质量而服务。最后，朱院长建议，一是需要高质量、全流程的数据；二是需要基于教育学理论基础的深度数据分析。
此次活动中，朱祎院长详细地阐释了如何做好在线教学行为分析工作，拓宽了质量办的工作思路，对未来更好地诊断与评价在线教学行为大有裨益。聆听了朱祎院长的分享后，质量办工作人员纷纷表示受益匪浅，并从自身工作出发，围绕着数据挖掘与分析同朱祎院长进行了深入交流。
陆宝华对朱祎院长的到来表示感谢，他提出，朱祎院长的分享对质量办的工作具有直接指导性，指出了工作聚焦点，而且对于年轻人开展在线学习的学术研究工作也具有较强的指导意义。
文/图：陈曦
