为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，引导学生继承和发扬“五四”精神，学校组织开展“五四”青年节课程思政专题教学活动。根据教务处安排，5月6日上午第一节课教师应组织开展“五四”青年节课程思政专题教学，授课时长为10-15分钟。教学质量管理办公室组织全体专职教学督导员于线上、线下开展“五四”课程思政专题教学检查。经检查，我校“五四”青年节课程思政专题教学活动开展良好。
绝大部分教师能够在第一节课的前15分钟开展五四青年节专题教学，借助教务处提供的课件，播放“五四”青年节相关视频给学生观看，讲述“五四”青年节的来历、“五四”精神等等。学生精神状态饱满，听课态度认真。
各学院教师于线上积极开展五四青年节专题教学，部分教师在教务处提供的教学资料的基础上，搜集相关教学材料，开展思想政治教育。同时，教师们在教学平台的讨论区与学生进行互动交流，了解学生的想法。
例如，马克思主义学院杨斌老师和林娟老师通过《五四青年节专题教学课件》开展专题教学。杨斌老师声音洪亮；林娟老师利用中国共产主义青年团成立100周年宣传片——《共青春》让同学们共同见证100年的青春。公共管理学院齐茵老师通过《五四青年节专题教学课件》开展专题教学，并播放了《青年英雄》视频，增强了课堂氛围。环境生态学院关莹老师和彭双老师通过《五四青年节专题教学课件》开展专题教学。建筑工程学院各位授课教师通过《五四青年节专题教学课件》开展专题教学。景晶晶老师引用习近平总书记2014年在北京大学师生座谈会上的重要讲话——“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”，同时用个人成长经历勉励同学们在青少年时期不畏挫折、勇往直前。
文/图：陈曦
