9月29日下午，教学质量管理办公室于定淮门校区2楼第一会议室开展集中业务培训，学习《关于征求国家开放大学课程评价指标（征求意见稿）意见的通知》文件。会议由质量办主任陆宝华主持，部门全体人员参加。
2022年7月18日国家开放大学学习资源部给全国各分部、学院下发了《关于征求国家开放大学课程评价指标（征求意见稿）意见的通知》，要求各分部、学院对课程评价指标进行广泛试测，反馈试测过程中的问题、意见和建议，并在规定时间将结果提交总部学习资源部。国家开放大学学习资源部根据试测情况完善并正式发布课程评价指标，后续将依据评价指标开展评审工作，凝练优秀课程成果，并定期组织优秀课程的展示、观摩、研讨、宣传、交流等活动，推广优秀课程的先进经验和做法，提升教师识别和应用优质课程的能力和水平，并逐步探索形成以课程评价指标评审为依据的学历教育课程准入、退出机制。
国家开放大学课程评价指标（征求意见稿）一共有5个一级指标，分别是总体设计、学习内容、教学设计、教学过程、应用效果，设定总分100分。5个一级指又分为18个二级指标、34个三级指标。
通过学习国家开放大学课程评价指标（征求意见稿），提高了我们对开放课程资源的识别和应用优质课程的能力和水平，对今后在江苏开放大学的教学质量进行监测时，有借鉴作用。
文/图：陈曦
