10月19日下午，教学质量管理办公室会同兄弟部门学科建设处在定淮门校区2楼第一会议室举办新入职教师针对性集中业务培训会议，会议由学科处叶海跃主持，副校长张晓、人事处长冯国刚、我部门全体人员及学科处相关老师都参加了会议。
会议一开始两部门今年新入职的四位教师一一对读硕期间的研究论文做了交流分享。我部门张志华、豆艳硕士研究方向大相径庭。张老师是学习计算机专业的，她的硕士论文题目是《面向弹性资源管理的云负载结构化预测算法研究》 ，研究成果对实现负载快速、合理预测、提高云平台资源利用率，弹性资源管理的决策效率，以及实现智能化资源管理有实用价值。豆老师是学习心理学的，她的研究论文题目是《多对象条件下一级视觉视角采择的自发性研究》 ，对了解人们如何在群体中进行视角采择，在复杂的人际关系中更好地理解他人，快速获得丰富、完整的社会信息，适应群体中的社会交互情境有帮助。学科建设处张家睿、汪梦媛也分享了他们的硕士论文。
会议第二个阶段是两部门青年教师代表交流到校后的工作感悟及未来职业规划。我部门杜俐蓉以“深耕力行，实践出真知”为题，谈了自己入职一年以来的工作经历，分享了从一名新教师快速融入新环境的个人经验，用“学、思、悟、行”与大家共勉，共同努力，成就自我。学科处李菁菁以“行动中反思，螺旋式成长----做一名研究型青年教师”为题也做了精彩的分享。学科处内设机构负责人代表许文静也分享了自己在工作中遇到的确定与不确定。许老师以自身经历鼓励参会青年教师通过学习，感知不确定；提升实力，适应不确定；增加灵活性，拥抱不确定，不断增强自己内心的稳定性。
会议第三个阶段是部门负责人就部门工作和个人职业发展进行了交流分享。陆宝华处长对质量办一年多来新进的6位年轻教师的工作成绩表示肯定，称赞他们专业知识扎实，刚参加工作就勇挑重担，独当一面。希望他们在今后的工作中更加严谨规范，不计较得失，多付出才会有回报。学科处副处长叶海跃也分享了自己是怎样从一个职业小白成长到今天的经历。
最后，人事处长冯国刚和副校长张晓也兴致勃勃对年轻教师们进行了职业发展指导并提出殷切希望。冯处长介绍了学校在工资薪酬、劳保福利和医疗保险上对年轻教师的待遇，鼓励年轻教师学、思、见、悟。对工作负责，严肃纪律，爱校荣校。张校长以三个关键词寄语青年教师发展。一是融入，不论在哪个工作岗位都要做好工作，在心理、文化上提升对学校的认同感；二是伸展，以开放的姿态吸收各类知识，抓住机会发展自己；三是成长，不断提升自己的工作能力、学术能力和跃迁能力。张校长非常关心青年教师的成长，她表示，压力之下是动力，相信青年教师具有无限潜能。
本次培训会促进了青年教师的交流与发展，激发了青年教师的担当意识。青年教师是学校发展的生力军，学校要对青年教师发展寄予厚望，为青年教师成长指引方向；前辈同事们要悉心传帮带，多帮助多指导青年教师的成长。青年教师们也要深耕力行，兢兢业业，为学校发展贡献自己的青春力量。
文/图：方巍、陈曦
