10月17日下午，由教学质量管理办公室牵头，我校于定淮门校区综合楼二楼第四会议室召开了2024年度教师职称评审听课专家组会议，职称听课专家组组长、成员以及教学质量管理办公室教学质量监控与评价科全体人员参加了会议。会议由教学质量管理办公室主任陆宝华主持。
陆宝华首先对我校2024年度教师职称评审预报名情况做了详细介绍。今年我校预报名参加2024年度职称评审的教师人数为65人，共组建10个职称听课专家组。其中，申报教授组1组，副教授组5组，讲师组4组。陆宝华对各听课专家组组长和成员名单进行了宣读，各专家组组长由校在职兼职教学督导员、院长、副院长担任，其他专家由特聘教学督导员、院教学督导组组长和部分组员担任。
会中，陆宝华还对2024年度教师职称评审教学质量综合考核成绩的具体构成、听课注意事项等内容进行了解读。陆宝华强调，教师职称评审听课工作采取随机推门听课的方式进行，除专业内容讲授外，各专家要将课程思政作为加分项，注重发掘教师课堂教学体现的课程思政元素。与会专家对本次会议内容进行了热烈讨论并提出了意见与建议。专家表示，对于没有高职课的教师要提前确定听课时间和听课方式。同时，对于工作中可能遇到的特殊情况，要提前做好工作预案。
最后，周蔚研究员对本次会议做了总结发言。周蔚强调，职称评审听课评教工作要把握三个原则：一是固本培元，聚焦立德树人。听课评教工作要将课程思政作为重要评分标准之一；二是深入探索，形成评价规范。在现有基础上，要努力探索更加科学、简明、量化、可操作的评价标准；三是遵纪守规，坚持公正评价。在听课评教过程各专家要严守听课纪律，确保职称听课的严肃性和公平性。
此次会议对于优化职称评审听课评教工作，促进教师专业成长和职业发展具有重要意义。
文：胥家佳
图：孙冰瑜、豆艳
