为切实提升我校教育教学质量管理水平，学习借鉴兄弟高校在教学质量保障体系建设方面的先进经验，11月12日，教学质量管理办公室主任张露带队，先后赴浙江大学、浙江科技大学进行专项调研。
上午，调研团队访问浙江大学，与该校本科生院教学研究处教学质量管理办公室相关负责人及业务骨干展开深入研讨。本科生院教学研究处副处长、考试中心主任何珊云对调研组表示热烈欢迎，并全面介绍了该校教学质量保障体系的顶层设计、运行机制、常态化监测与评估实施路径、教学督导队伍建设模式与成效、教学质量持续改进与激励机制，以及教师教学质量综合评价体系的构建与实践。谷辉主任系统介绍了教学质量数据信息化平台“教在浙大”的设计理念、整体架构，以及运用AI构建典型教学案例库进行点对点推送帮扶的经验。江润沙老师详细讲解了207个“基层教学组织”的运行、评估与激励机制。随后，双方就教学质量保障平台设计、数据挖掘与应用等议题进行了专项交流。浙江大学在教学质量保障的系统性、规范性及信息化应用方面的经验，为我校教学质量保障体系的构建提供了新的视角和思路。
下午，调研团队来到浙江科技大学，受到了浙江科技大学教学质量评估中心同仁的热情接待。在座谈会上，浙江科技大学教学质量监控与评估中心负责人、教师发展中心主任陈红叶整体介绍了该校的办学历史、办学规模、机构设置、学科专业布局等，重点介绍了其“五位一体”教学质量评估与监控的整体思路、特色做法和宝贵经验。随后，双方就教学督导工作的创新模式、教师教学发展与评价激励机制等共同关心的问题进行了深入交流。浙江科技大学在教学质量持续改进和激励机制建设方面的实践经验，为我校提供了有益的借鉴。
本次调研内容丰富、重点突出、成果丰硕，深化了调研组对高校教学质量管理先进理念和前沿实践的认识。下一步，教学质量管理办公室将认真梳理消化调研成果，结合我校实际，积极探索实践，持续优化教学质量保障体系，充分发挥数智化优势，切实落实“五化”发展要求，提升管理效能，服务教师专业发展，为不断提高教育教学质量贡献力量。
文/图：杨英
